桃源县黄石镇2022年部门整体支出绩效目标申报表公开
| 部门整体支出绩效目标申报表 | |||||||
| (2022年度) | |||||||
| 填报单位:桃源县黄石镇人民政府 | |||||||
| 部门名称 | 桃源县黄石镇人民政府 | ||||||
| 年度预算申请(万元) | 资金总额 | 按收入性质分 | 按支出性质分 | ||||
| 一般公共预算 | 政府性 基金拨款 | 纳入专户管理的非税收入拨款 | 其他资金 | 基本支出 | 项目支出 | ||
| 2,410.59 | 2,014.70 | 4.14 | 80.00 | 600.55 | 1,666.19 | ||
| 部门职能职责描述 | 1、贯彻执行党和国家各项方针政策及上级党委、政府的决议、决定。 2、扶持和发展第三产业,以社区居委会为依托,兴办便民利民的生产、生活服务事业,强化服务功能。 3、发挥村委会作用,指导和帮助村委会搞好思想、组织、制度建设。 4、负责辖区范围内的社会管理综治维稳、安全生产监督管理、食品安全监督管理、法制宣传教育、司法调解和法律服务工作。 5、负责辖区范围内的民政工作,拥军优属、优抚和社会救济、社会福利等社会保障工作;发展农村文化、科普、体育、教育工作。 6、负责辖区范围内的计划生育、城市建设、市政管理、市容环境卫生、绿化、环境保护、劳动就业等工作。 7、配合有关部门做好防汛、防火、防震、抢险和防灾救灾工作。 8、负责辖区范围内的人大、政协工作;承办辖区人大代表、政协委员日常联络服务工作。 9、负责辖区范围内的人民武装工作,承办民兵预备役登记训练、征集新兵、战时动员、人民防空、国防教育工作。 | ||||||
| 整体绩效目标 | 1.抓好乡村振兴基础项目建设和产业发展项目建设,巩固脱贫成果,为乡村振兴提供更有力保障。 2.抓好城乡基础设施建设,促进生产条件全面改变。 3.抓好城乡居民医保、社会养老保险征缴工作,为居民提供更完整保障。 4.抓好平安建设工作明确社会的和谐稳定。 5.全面做好疫情防控、防汛抗旱等工作。 | ||||||
| 部门整体支出年度绩效指标 | 一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 指标内容 | 指标值 | 备注 | |
| 产出指标 | 数量指标 | 争资争项 | 争资争项额 | 180 | |||
| 人员经费保障 | 人员经费保障人数 | 70 | |||||
| 党建活动 | 党建活动开展次数 | 12 | |||||
| 党建培训 | 党建培训次数 | 12 | |||||
| 志愿者活动 | 志愿者活动开展次数 | 12 | |||||
| 乡村振兴基础设施项目 | 乡村振兴基础设施项目个数 | 7 | |||||
| 乡村振兴产业发展项目 | 乡村振兴产业发展项目个数 | 6 | |||||
| 森林防火巡查、宣传 | 森林防火巡查、宣传次数 | 200 | |||||
| 巡河 | 巡河次数 | 240 | |||||
| 河道垃圾清理 | 河道垃圾清理次数 | 20 | |||||
| 危房改造 | 危房改造户数 | 9 | |||||
| 质量指标 | 越级上访 | 越级上访率 | 0% | ||||
| 项目验收 | 项目验收合格率 | 100% | |||||
| 安全生产 | 安全生产合格率 | 100% | |||||
| 医保参保 | 医保参保率 | 90% | |||||
| 贫困学生资助 | 贫困学生资助率 | 100% | |||||
| 时效指标 | 各项工作完成 | 各项工作完成及时率 | 100% | ||||
| 各项补贴发放 | 各项补贴发放及时率 | 100% | |||||
| 成本指标 | 预算执行 | 预算执行率 | 100% | ||||
| 基本支出 | 基本支出金额 | 600.55 | |||||
| 项目支出 | 项目支出金额 | 1666.19 | |||||
| 效益指标 | 经济效益 | 辖区人均收入增长率 | 辖区人均收入增长率 | 3.50% | |||
| 社会效益 | 疫情防控 | 疫情防控效果 | 显著 | ||||
| 城镇基础设施建设 | 城镇基础设施建设效果 | 完善 | |||||
| 辖区社会稳定 | 辖区社会稳定效果 | 显著 | |||||
| 生态效益 | 污染防治 | 污染防治效果 | 改善 | ||||
| 水资源保护 | 水资源保护效果 | 改善 | |||||
| 辖区人居环境 | 辖区人居环境效果 | 改善 | |||||
| 可持续影响 | 养老服务体系 | 养老服务体系 | 完善 | ||||
| 社会公众或服务对象满意度 | 群众满意度 | 群众满意度 | 92%以上 | ||||
| 填报人:黄萼 联系电话:18574471521 填报日期:2022年2月10日 | |||||||
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